教研促成長，課堂展風采

-----新科高中2019年各組教研活動

 

春天般的新科高中，正揭示著新科的不一般的美，不一樣的魅力?！督逃哪康摹烽_宗明義說：“學生是有血有肉的人，教育的目的是為了激發(fā)和引導他們的自我發(fā)展之路。學校的基石是教師，優(yōu)秀的教師助推學子的成長；教師的成長在于教研，教研讓教育教學更有智慧。2019年新科高中各教務處、教科室組織學科組認真開展集體備課、激情上課、聽課、評課、學校領導蹲班等活動。教師們在教研活動中熱烈討論、相互探討、活躍思維，以“他山之石”推動思維的深度發(fā)展。

新科教育集團董事長李智慧親自主持召開高一簽約班理科一班班科教學研討會議。他認真分析教育教學中的不足，提出了今后教育教學工作的改進措施，要求老師們構建高效課堂，實施精細化管理，努力提升教育教學質量。會上年級主任楊主任向各位老師講了本學期教學目標、任務以及教學具體安排。

高一語文學科組召開的教學研究活動。會上就語文教學方面的困惑做了熱烈的探討，如又些學生學習語文的興趣為何遲遲提不上來？語文課用不用課件等。還對吳輝老師的語文激情課進行評課。全校各學科組都是每周按“五定”要求開展教學研究活動。定時間、定地點、定研討內容、定中心發(fā)言人、定檢查項目。

物理組教師參加了縣教育局物理教研室謝主任的教研活動，重點對2019年高考試題進行了分析，并對2019年高考復習給出了寶貴建議。

教研活動有效的激活了各學科的教學探討，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，實現(xiàn)教師的理念更新、觀念變革、行為轉變，有效的促進了“高效課堂”的實現(xiàn)。